sábado, 16 de noviembre de 2019



CONTRAATAQUE, DEFENSA EN ZONA Y DEFENSA INDIVIDUAL


CONTRAATAQUE

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TIPOS.

De entre todas las clasificaciones que podemos encontrar destacamos esta por abarcar una gran parte de situaciones que dan en este aspecto del juego:


1 CONTRAATAQUE DE 3 CALLES






2 CONTRAATAQUE DE UN SOLO PASE.


El más rápido de entre todos. Es necesario que el jugador pasador ejecute su acción lo más veloz y preciso posible. Esta acción de juego no solo incluye el pase, sino la acción defensiva previa a la recuperación del balón, ya sea sobre rebote, saque de fondo o pérdida del equipo contrario.





3.CONTRAATAQUE DE 2 PASES:



Más preciso pero más lento que el anterior. Generalmente el 2º pase lo ejecuta el jugador con más capacidad de distribución del juego (el base). Es éste jugador el que valorará el riesgo de la ejecución del pase.







Contraataque 2x0

Los jugadores van cada uno por una banda a lo largo de la cancha, y con dos o tres pases llegan a la canasta contraria, terminando en una canasta.
Es importante que la jugada acabe en canasta, aunque para ello se tenga que coger el rebote y tirar otra vez, para habituar al jugador a hacerlo en el partido. El objetivo principal es acostumbrar al jugador a llegar a la canasta contraria con pocos pases y buscando un tiro fácil.


Contraataque 3x0

Comienza tirando el balón a la canasta propia, de forma que el jugador que coge el rebote (1) pasa rápidamente a uno de los otros dos (2), que previamente se han abierto a las bandas. El que recibe (2) avanza botando hacia al centro, mientras que el (1) pasa a la banda de (2). El que va botando por el centro (2) pasa al de la otra banda (3) que es el encargado de finalizar el contraataque. El objetivo de este ejercicio es aprender las rotaciones





Contraataque 2x1

El defensor espera en la canasta propia, mientras que los otros dos avanzan hacia él, y el que lleva el balón debe esperar hasta que el defensor se acerque a él para pasar al otro atacante. Si esto no se produce, debe finalizar él mismo el Contraataque.

El objetivo que se busca es principalmente comenzar a habituarse al enfrentamiento con una defensa en inferioridad


Contraataque 3x1 a 3x1x1

Se parte desde el centro del campo, los tres atacantes salen hacia la canasta contraria en la cual se encuentra un único defensor. El otro defensor sale de unos 5 metros detrás de los atacantes en cuanto estos comienzan a botar el balón. El objetivo es doble:
intentar facilitar la labor a los atacantes, ya que aún es pronto para introducir el 3x2, y hacer que éstos realicen el contraataque a la mayor velocidad posible, antes de que el segundo defensor se una a la jugada.


Contraataque 3x2

Los atacantes salen desde el centro del campo, y los defensores eligen el tipo de defensa. Así, los atacantes, en función de la defensa, deberán elegir entre penetrar directamente, abrirse y buscar un pase exterior del que penetra para intentar el que recibe un tiro de tres, pasar a uno de los jugadores que avanzan por el lateral y penetran, etc. El objetivo es ante todo fomentar la rapidez mental para buscar la solución óptima en el menor tiempo posible, lo cual se reproducirá en los partidos con mucha frecuencia.


Contraataque 5x0 a 3x2,2x1,1x1

Se realiza un ejercicio que integra gran parte de los conceptos estudiados durante dicha
sesión más suave, pero se elimina la defensa en una parte del mismo para hacerlo más suave.
El ejercicio comienza con un contraataque 5x0, en el cual un jugador coge el rebote en la
canasta propia y pasa al que mejor situado esté en la banda. Se trata de alcanzar la canasta contraria lo más rápido posible y lograr la canasta. Es importante que todos los  jugadores toquen el balón para que se pueda desarrollar correctamente la parte siguiente del ejercicio. Al encestar, el jugador que ha encestado y el último que ha tocado el balón previamente pasan a defender en la otra canasta, realizando los otros tres un contraataque 3x2. En este nuevo ataque, el que tira y el último que ha tocado el balón se retiran después del lanzamiento (se consiga la canasta o no), y el que coge el rebote pasa a jugar un 2x1 con el jugador al que elija pasar como compañero. Cuando llegan a la canasta contraria, de nuevo el que consigue la canasta se retira, y el que coja el rebote juega un 1x1 hacia la canasta contraria.



DEFENSA EN ZONA E INDIVIDUAL 




En el baloncesto se aplican bastantes y variadas defensas, a petición de un seguidor de nuestro blog trataré de hacer una clasificación de ellas de forma resumida:

1) Defensas de zonas (se defiende una zona del campo sea cual sea el atacante)

a) Zonas pares: 2-3; 2-1-2; 2-2-1 (en primera línea defensiva nº par de defensas)
b) Zonas impares: 1-2-; 1-3-1; 3-2; 1-1-3 (en primera línea defensiva nº impar de defensas)


2) Defensa individual (Es la acción de evitar que el rival enceste, defendiendo uno a uno a todos los jugadores rivales atacantes. El objetivo principal es ralentizar la progresión del rival hacia nuestro aro, dificultar sus pases y evitar tiros cómodos.)

DEFENSA INDIVIDUAL

El marcaje individual es el punto central de una defensa. Existen ciertos principios fundamentales que debe emplear todo defensa. Estos son:

1. Lograr un buen equilibrio del cuerpo con brazos extendidos, rodillas flexionadas y cuerpo agachado con una ligera inclinación hacia delante; las manos deben estar en continuo movimiento a fin de desconcertar al adversario.
2. Emplear la voz como un fundamento técnico más; hablarse entre compañeros
3. Pasar rápidamente del ataque a la defensa.
4. Colocar la pelota sin pérdida de tiempo; mantener una actitud vigilante para interceptar pases.
5. Jugar la pelota directamente al hombre.
6. Acorralar al regateador preferentemente en la esquina o en la línea lateral. Seguir al jugador suelto
7. Bloquear a los tiradores y zafarse de los bloqueos.
8. Definir el mareaje y tener sentido de anticipación ante las jugadas de los adversarios.
9. No delatar las intenciones y seguir todo el tiempo los movimientos del adversario.
10. Provocar pases por la línea de banda y obstruir los del centro.


Mareaje a un jugador en posesión de la pelota. La forma de marcaje está determinada por la posición en la cancha. Marcar a un jugador que está listo para lanzar requiere aproximarse a él con rapidez (pasos de pugilista), con una mano en alto y la otra baja. Es importante no caer en el engaño o finta que ensaye el atacante.

Para marcar a un adversario que se apodera de la pelota en el tablero defensivo, se debe tratar de llevarlo hacia el rincón o la línea de banda.

Cuando el adversario se dispone a pasar, el jugador debe obstaculizarlo, abriendo los brazos y moviéndose de arriba a abajo con las manos abiertas.

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DEFENSA ZONAL

Uno de los sistemas empleados consiste en alternar la defensa por zonas y una defensa hombre a hombre intercambiando puestos. Se basa en la idea de que el cambio del sistema defensivo a intervalos provoca cierta confusión en el adversario, obligándolo a jugar con menor nivel de eficacia.

En la formación de defensa por zonas, el jugador central es la clave, responsabilizándose de la zona delante del tablero. En caso de que abandone esta posición para desplazarse hacia la línea de fondo o las esquinas, el lateral del otro lado acude a la zona del centro para marcar a cualquier atacante que intente penetrar por allí.

La defensa por zonas ofrece tanto ventajas como inconvenientes.

Ventajas:
1. Favorece el juego de conjunto, permitiendo que defensas lentos y corpulentos logren mayor efectividad.
2. Es una defensa que se sostiene contra tiros a corta distancia y
a la vez no propicia las faltas, lo que significa menos tiros libres en contra.
3. Es una defensa efectiva contra un equipo "arrollador".
4. Obstaculiza el juego de bloqueo, permitiendo mayores posibilidades de recuperación de rebotes.
5. Rompe fácilmente hacia el ataque.

Inconvenientes:

1. Permite que el atacante concentre fácilmente dos delanteros contra un sólo defensa.
2. Es débil contra ataque ponderados, ataques rápidos, tiros laterales y tiros de larga distancia.
3. No responsabiliza a los jugadores con la defensa tan directamente como lo hace un mareaje de hombre a hombre.

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JUEGO EN EL CAMPO

Realizamos un partido de 10 minutos ,para poner en énfasis el objetivo de la marcación.


Luego del partido el profesor pasa a indicarnos como se realizará la marcación individual con sistemas de juego, en un lapso de tiempo de 10 minutos.






 Pasamos luego a la explicación zonal, en la cual solo es cubrir y defender la zona en ataque.





Recomendaciones:

Antes de iniciar un partido se debe de tener en cuenta los sistemas de juego, el reglamento y las definiciones de ataque y contraataque.

BIBLIOGRAFIA:

sábado, 2 de noviembre de 2019



31-10-2019
07-11-2019

BASE TEÓRICA 



EL BALONCESTO COMO DEPORTE COLECTIVO – SISTEMAS OFENSIVOS Y DEFENSIVOS.


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1. INTRODUCCIÓN CONCEPTUAL DE LOS DEPORTES

1.1. El concepto de deporte

1.1.1. Evolución histórica

El concepto de deporte ha ido variando con el paso del tiempo y la evolución de la sociedad. En el siglo XIX significaba recreación. En el siglo XX se relacionaba con la actividad competitiva con ejercicio físico y realizado con deportividad.
Este concepto está marcado sobre todo por dos acontecimientos; en el siglo XX Thomas Arnold introdujo los juegos deportivos como un recurso educativo de los colegios ingleses y el barón de Coubertin y su instauración de los Juegos Olímpicos.


1.1.2. Rasgos definitorios del término deporte

a) Situación motriz: El ejercicio físico debe ser una parte fundamental en la vida diaria.

b) Juego: Participación voluntaria con finalidad de recreación y diversión.

c) Competición: Es el deseo de superación, progreso, alto rendimiento y vencer al contrario.

d) Reglas: Definen las características de la actividad y su desarrollo.

e) Institucionalización: Es una institución, normalmente llamada federación que fija los reglamentos de juego y organiza los campeonatos.

1.2. El deporte como fenómeno social y cultural

1.2.1. El deporte como fenómeno social

Desde el punto de vista social hay dos tipos de deporte; el de práctica-amateur y espectáculo-profesional.

- Deporte práctica-amateur: es el deporte practicado con la finalidad de diversión, búsqueda de la salud, ocio y no con la intención de vivir de él; sino vivir mejor.

- Deporte espectáculo-profesional: es el deporte que tiene como objetivo el máximo rendimiento ofreciendo a los espectadores un espectáculo. Hay varios tipos de deportistas espectáculo-profesional.

   - Deportista profesional: su intención es vivir de él. Es un trabajo y no por eso tiene que dejar de ser divertido, aunque si tiene un mayor compromiso y esfuerzo.

   - Espectador-consumidor: es aquel que hace posible el deporte profesional porque acude a las competiciones de un modo de espectáculo, consume prensa, televisión, radio y artículos deportivos.

   - Profesional del espectáculo deportivo: deportista que ofrece al espectador-consumidor lo demandado  para que siga en un futuro. Son los periodistas, clubes deportivos,...

   - Profesional que utiliza el espectáculo-deportivo: aquel que utiliza el deporte para la venta de productos, esponsorizando a los equipos o con publicidad.
Estos deportes tienen parte positiva, pero también negativa; como los "hooligan" que son espectadores-consumidores que abusan de alcohol y violencia. o como los "ultras" que abusan del alcohol, la violencia y además tienen una ideología totalitaria y racista.

1.2.2. El deporte como fenómeno cultural  

No se practican los mismos deportes ni se mantienen durante mucho tiempo en todos los países. El deporte es el reflejo de los valores de la sociedad, los gustos y su desarrollo social y tecnológico. Por esto se le considera un fenómeno cultural y además existen temas musicales, pinturas, esculturas, películas,...

1.3. Análisis estructural del deporte

Se ha desarrollado una clasificación de las situaciones lúdico-deportivas que se basa en el nivel de incertidumbre que varía en función de:

a) Incertidumbre provocada por la relación con el entorno.
b) Incertidumbre en la interacción con los compañeros en la comunicación motriz.
c) Incertidumbre en la interacción con los adversarios en la comunicación motriz.
La convinación de estos niveles genera 8 categorías de situaciones lúdico-deportivas con estructuras muy diferentes. Para eliminar la variabilidad se incluyen 2 factores:
a) El uso del espacio que hacen los jugadores.
b) La participación de los jugadores en el juego.

1.4. Los deportes colectivos: características básicas comunes
1.4.1. Concepto y clasificación

Son un proceso organizado de cooperación en condiciones de enfrentamiento con los adversarios quienes coordinan sus acciones para desordenar al equipo contrario.
Esto hace que haya una técnica y táctica individual y otra colectiva que varían según de las situaciones de ataque o defensa. Todo ello se practica en un espacio de juego con determinada comunicación motriz y unas reglas.

1.4.2. Características básicas

- Comunicación entre los compañeros para conseguir una cooperación más efectiva y confundir a los adversarios. Esta comunicación puede ser verbal o no verbal. Si son no verbales pueden haber directas (pases, apoyos, fintas, bloqueos) e indirectas (indicios en el comportamiento como mover la cabeza,  levantar la mano para indicar una jugada)
- Comportamiento con unos principios tácticos de juego que se aplican en función de las fases del juego.

- Gran importancia de los medios individuales técnico-tácticos.
- La táctica colectiva como los sistemas de juego o las jugadas que aumenta el rendimiento del equipo.

1.4.3. Aspectos individuales del juego

Son las habilidades o movimientos específicos individuales del juego deportivo.
Son técnicos porque hay un modelo ideal para cada habilidad.
Son tácticos porque su ejecución debe estar adaptada a las condiciones de la situación y del jugador y a las intenciones que posee el jugador en ese momento del juego.
Las principales características son:
- Gran variedad de medios técnicos y tácticos con posibilidades de múltiples conbinaciones.
- Es necesario ejecutarlos con precisión y rapidez.
- Es frecuente que se realicen con la presión del adversario y en situación de fatiga.
Medios técnico-tácticos:
- De ataque: posiciones básicas de ataque, desplazamientos sin balón, manejo y progresión del balón, desequilibrar y sobrepasar al defensor, pase, lanzamiento, finta, bloqueo, pantalla,...
- De defensa: posiciones básicas y desplazamientos, marcaje, robos de balón, contrabloqueo,...

1.4.4. Aspectos colectivos del juego

El ciclo de juego

A lo largo del juego, los equipos pasan continuamente de ataque a defensa determinando una alternancia que es llamada el ciclo de juego.
En este ciclo hay dos fases:

1. Fases posicionales: hay un equilibrio espacial y una posición lógica, racional  y organizada en la pista.

   a) La defensa: El equipo no posee el equipo el balón y lucha por ello sin permitir que los adversarios consigan canastas.

   b) El ataque: El equipo tiene posesión de balón por lo que puede meter canastas.
2. Las fases transistorias: se realiza un movimiento rápidamente de ataque-defensa con el fin de contrarrestar el juego del adversario.

   a) El contraataque: Su objetivo es meter canasta sin dar tiempo de recuperación y organización al equipo contrario.

   b) El repliegue o balance defensivo: Se pretende retroceder hacia la propia portería con el objetivo de anular o dificultar las posibilidades de contraataque del adversario.
Los principios tácticos del juego

En ataque: conservar el balón, progresión del balón y de los jugadores hacia la portería contraria, anotar canastas.

En defensa: recuperara el balón, impedir la progresión de los jugadores y el balón hacia su propia canasta, proteger la propia canasta para que no metan puntos.
Los medios tácticos colectivos

Son estructuras de colaboración que se producen en el juego y conllevan la coordinación recíproca entre las acciones individuales de dos jugadores como mínimo.
Son la base de la formación y desarrollo del juego colectivo de un equipo.
Los sistemas de juego

Determinan funciomnes, tareas, posiciones iniciales,... Cuanto más perfecto es el sistema, menor riesgo de malentendido habrá en el equipo.

1.4.5. Aspectos reglamentarios

- Objeto que puede ser lanzado por el jugador. (balón, pelota, frisbee,...)
- Terreno de juego en el que se desarrolla el partido.
- Una meta a alcanzar o defender. Varía según los deportes.
- Compañeros que impulsan el avance del balón.
- Adversarios a los que hay que vencer.
- Reglas que hay que respetar.


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El REGLAMENTO

CUESTIONES GENERALES:

El terreno de juego: Está delimitado por líneas en sus diferentes espacios

1 - Zona de tres segundos - botella
2 - Zona de lanzamiento de 3 puntos
3 - Zona de salto entre 2
4 - Zona de tiros libres

Los jugadores: se puede inscribir a 10 más el entrenador y en campo 5 titulares y el partido empieza mínimo con 2.

El partido: se juega en un tiempo de 4 x 10 minutos con un descanso de 5 minutos.




FALTAS Y SANCIONES:

-          Faltas personales: Un jugador no puede sujetar, empujar ni impedir el avance en general.

-          Las faltas técnicas: Se pueden aplicar a los entrenadores y jugadores (comportamientos antideportivos).

-          El campo atrás: Una vez cruzado el medio campo el balón no puede retroceder.

-          Dobles y pasos: Si avanza sin hacer botar el balón por mas de 2 pasos, cuando levanta el pie del pivote.


 REGLAS RELATIVAS AL TIEMPO:

-          Regla de los 3”: Un atacante no puede estar mas de 3” en la botella.
-          Regla de los 5”: No se puede tener el balón mas de 5” sin pasarla o hacerla botar.
-          Regla de los 8”: Se debe pasar al campo contrario en menos de 8”.
-          Regla de los 24”: Tiempo máximo para intentar el tiro a la canasta.



FUNDAMENTOS TÉCNICOS DEL ATAQUE

A)   EL BOTE: se divide en bote de protección y de velocidad.

B)   EL PASE: consiste en variar la trayectoria del desplazamiento

C)   EL TIRO DE LANZAMIENTO O CANASTA: con una mano, en suspensión, en bandeja, gancho, etc.



SISTEMAS DE JUEGO EN BALONCESTO




       SISTEMAS DEFENSIVOS: DEFENSA EN ZONA

2 – 3                                                             



Su finalidad es potenciar el rebote defensivo y la defensa de los atacantes que juegan próximos.



3 – 2



Consiste en prestarle atención a los jugadores contrarios que juegan fuera de zona de los 3 segundos. 


DEFENSA MIXTA:

4 + 1                                                    


Cuatro jugadores defienden en zona y uno individual.



3 + 2


Tres jugadores en zona y los dos restantes individualmente.





 SISTEMAS OFENSIVOS:
Contra una defensa individual: se vuelve una lucha de técnica, táctica, fintas y velocidad, etc.

Contra defensas zonales: la forma efectiva de contrarrestar un defensa en zona son los lanzamientos efectivos desde fuera de la botella.

2-1-2

Corresponde a un sistema de ataque con dos jugadores exteriores en posiciones de base y un escolta, un poste alto y dos aleros que comenzaran el juego cercano a la línea de fondo.


1-3-1  

Un base reparte el juego a uno de los dos aleros que se sitúan a los lados de la botella, un pívot en posición alta y un pívot por la línea de fondo y bajo la canasta.

1-2-2   
                           
Corresponde a un sistema de ataque con cinco jugadores exteriores (un base, dos aleros y dos esquinas).



Cada uno de estos sistemas tanto ofensivos como defensivos se pueden cambiar rápidamente en el momentos del juego, dadas las circunstancias.

BIBLIOGRAFIA:

https://prezi.com/wwh0u_g76m3a/sistemas-defensivos-y-ofensivos-del-baloncesto/
http://www.jgbasket.com/bibliografia.htm
ALDERETE, J.L., y  OSMA, J.J.(1998): "Baloncesto, Técnica individual  de ataque". Gymnos Editorial. Madrid
PRIMO, G. (1988): "Baloncesto. El ataque". Martínez Roca. Barcelona.
PRIMO, G (1988): "Baloncesto. La defensa". Martínez Roca. Barcelona.


SISTEMA OFENSIVO Y DEFENSIVO


SISTEMA DEFENSIVO: Este se divide en dos:
sistema defensivo individual y de zona Defensa individual: Cada jugador del        equipo elige a otro jugador del equipo contrario para defenderse. ( este método se usa        en todo el campo o a partir del medio campo.

Defensa en zona: Cada jugador defiende una zona específica de la zona de  triples,independientemente del jugador atacante que en ella se encuentre. Hay varios    sistemas defensivo en zona se conoce por la posición de los jugadores de la zona más alejada  de la canasta a la más cercana. 
De estas defensa en zona hay salen varios como: 2-3, 2-1-2, 1-2-2

Zona 2-3   ( 2 defensores avanzados y tres defensores altos)
usualmente esta el pivot entre el aleros y permite iniciar el contraataque con rapidez. Puede ser fácil por el pasillo vació que se encuentra  entre ambas líneas.   





zona 2-1-2 (parecida a la anterior) pero con el pivot más adelantado . Se intenta no hacer cruces ofensivos .


Zona 1-2-2  (1 jugador) tiene que tiene que ser un defens muy rápido, normalmente el base. 



Defensa mixta que consiste en  Utiliza ambos tipos de defensa. 
Algunos jugadores defienden una zona, normalmente la botella, y otros realizan un marcaje a algún atacante. Normalmente se utiliza cuando el equipo contrario dispone de un jugador destacado por su efectividad, en  quien se basa el juego de ataque del equipo.


OFENSIVO:

Contra una defensa individual: 1 X 1 (uno contra uno): si se está en posesión de la pelota, el 1 contra 1 se convierte en una lucha entre la técnica individual en las fintas y el manejo de la pelota por parte del atacante, contra la técnica y la velocidad defensiva del que realiza el marcaje.

Bloqueo: Consiste en interponerse en la trayectoria del defensa que marca a algún compañero, para que desmarque y pueda recibir la pelota, lanzarla a la canasta, pasarla o progresar con ella.


Contra sistemas zonales: La mejor forma de contrarrestar una defensa en zona son los lanzamientos efectivos desde fuera de la botella. Si los defensores salen a parar los lanzamientos, los pívots tienen el camino libre. Igual que los sistemas de defensa en zona, los sistemas de ataque se denominan de acuerdo con la posición de los jugadores.

Sistema 2-3 o 2-1-2: Un base y un escolta arriba, un alero a cada lado y un pívot, que se moverá por la zona de fondo o a la altura de la línea de tiros libres.


  

Resultado de imagen para sistema 2-1-3 o 2-2-2 (con bloqueo de dos)


Sistema 1-3-1: Un base reparte el juego a dos aleros que se sitúan a los dos lados de la botella, un pívot en posición alta y un pívot por la línea de fondo y bajo la canasta (pívot en posición baja).





EVALUACIÓN DE LA TERCERA UNIDAD1- En la primera prueba se hace lanzamiento de 2 puntos y luego doble ritmo, siempre haciendo dribling.



2. En la segunda prueba, se realizara en parejas , empiezan desde los conos y van dribliando se da pase, el que da pase pasa al centro para lanzar de la linea de 3 puntos, el otro tiene que esperar el balon y dando un bote puedo lanzar para hacer un punto.


BIBLIOGRAFIAS


  • http://epefbasquet2.blogspot.com/2016/09/unidad-ii.html
  • https://www.wikiteka.com/apuntes/sistema-juego-ofensivo-baloncesto-1/
  • https://es.slideshare.net/rocioatienza/sistemas-de-

CONTRAATAQUE, DEFENSA EN ZONA Y DEFENSA INDIVIDUAL CONTRAATAQUE ...